收获
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究竟什么是“收获”呢？
当设计师时，收获能是完成一作品后的满足感、客户的赞赏、金钱的回馈。
那么当教师呢？ 我想，收获便是学生喜欢学习，学生学到了知识，和学生的心（也许那也是种虏获）。设计无生命的平面书刊或网上平台，和教育有生命、思想的学生，虽都能带给我无比的满足感，但后者更甚。
所谓十年树木，百年树人。选择踏上树人的行业，那便是我寻觅人生意义的起点。
路不无荆棘，但路，是人走出来的！
几个星期前的教师节收到众多学生送来的礼物；中秋节也有两名学生送来月饼，学生真是有心人。我相信，教育讲究一份心，对学生有心，学生便会对老师有心。
