假的如愿
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记得大概是两星期前，老师提出了 拆词解字义 的方法，例如: 把“能干”拆成“能”和“干”，就是“能够”（能）“做事”（干），探讨把这拆词解字义的方法，纳入我们的阅读教材里，教导学生能这么去理解字义（这是作为其中一种理解、猜测字义的方式，还有其他方式）。和老师讨论了一番，因为有很多词语还是不能这么拆了解，我们决定不把这拆词解字义的方法纳入教材，以免混淆学生，造成不必要的学习负担。
今天上youtube，看到了信乐团的“假如”，阅读了歌词，认为“假如”是能拆成“假的，（不可能）如愿”。
往往我们说“假如”，寄予这么一句 “假如……” 便是我们的愿望，而往往 “假如……” 都是不可能如愿的。说 “假如” 是“假的（不可能）”“如愿”未尝不通，我想，这也大概就是“假如”的意思了。
一份爱能承受多少的误解
熬过飘雪的冬天
一句话能撕裂多深的牵连
变的比陌生人还遥远最初的爱越像火焰
最后越会被风熄灭
有时候真话太尖锐
有人只好说著谎言假如时光到流 我能做什么
找你没说的 却想要的
假如我不放手 你多年以后
会怪我恨我 或感动
想假如 是最空虚的痛一个人要看过 几次爱凋谢
才甘心在孤独里冬眠最初的爱越像火焰
最后越会被风熄灭
有时候真话太尖锐
有人只好说著谎言假如时光到流 我能做什么
找你没说的 却想要的
假如我不放手 你多年以后
会怪我恨我 或感动
想假如 是最空虚的痛为什么幸福 都是幻梦
一靠近天堂 也就快醒了
或许爱情 更像落叶
看似飞翔却在坠落假如真可以让时光到流 你会做什么
一样选择我 或不抱我
假如温柔放手 你是否懂得
走错了可以 再回头
想假如 是无力的寂寞
我想，歌词已经说得很明白了。想“假如”是“空虚的痛”，也是“无力的寂寞”，都错过了，都没做了，都没说了，又何必再去想，“假如当时……”。无论“假如（什么）”，都是“假的如愿”，也就没必要“假如”了。想“假如”不过只能是短暂和虚无的瞬间麻醉，让想“假如”的，能在想象中改变已成定局的，然后欣喜高兴，但，一旦回到现实状态，又是一次的堕落、心碎。
我很清楚这种想“假如”的感觉，因为我也不时想“假如”。真真懂得道理是一回事，做不做得到，是另一回事。我在努力。
人是应该向前看的，后车镜的，终究都是走过了的路。假若真的放不开，也就别“假如”了，就去解开心结吧。
