老师,你好帅喔!
哈哈!这是小五的活宝贝对我说的。对于这班小五生,从最初的 “神啊,救救我吧! ” 到今天的 “嘿嘿,你们好可爱喔! ” ,大概是连一星期时间都不到。友人说过,你这人,是棉花做的,心太软了,人嘛,也很软(意思:很好欺负),很容易改观。
当然,教我改观的,不是那么一句 “老师,你好帅喔! ” ,而是这一班,在这星期仿佛已收回了他们放纵捣蛋的心,乖多了。我嘛,喜欢乖孩子,但是我所喜欢的乖孩子,不应该是那种不说话,沉默寡言的。乖里,带点顽皮,和他们年纪该有的童真,哇,可爱!
CT在处理些事宜,我在班上四处看看走走,就这么样被班上几个小瓜(思伟,庄恳,等……)缠着聊天。
“老师,你好帅喔! ”
“老师,为什么你喜欢穿黑衣? ”
我说:“哪有?只是天气冷,我穿夹克(夹克是黑色的),我的衬衫是白色的ok? ”
“哎呀,老师穿黑色才酷,才帅嘛! ”
(哈,哈,哈……我只是对着这些小瓜笑笑,除了笑,我还能说什么呢?)“老师老师,你是开车,还是骑摩托啊?”
我说:“哈哈,你的老师我,很环保的,我骑脚车。”
“真的?!”学生眼里泛着一种不可思议的光芒。
我说:“对啊,不信你去guard house后面的脚车停泊处看看,我的脚车在那里。 ”
“真的?老师的脚车,肯定是黑色的对吗? ”
我说:“错啦,是蓝色的。你的老师不是那么那么喜欢黑色啦。 ”
“老师骑黑色的脚车就很帅嘛! ”
“哈哈,我去把老师的脚车骑走。 ”
我说:“哟,好啊,我脚车不见,我第一个找你哦! ”
“啊?不要不要,我开玩笑的,我没有钳子,不能剪断你的铁链。 ”
我说:“不管啊,你想要偷走我的脚车就不行了。好了,坐下,收拾书包!”
老实说,我真的就给他们这几个小瓜逗得好开心。这些天来,恼人烦心的事情一箩筐,心情是糟透了,但是给这群小瓜逗了逗,竟能开心地笑了笑。笑了会儿,离开了这些活宝贝,还是回到了阴霾。
班有三头老虎 : 庄恳,锦豪,Farah。今天锦豪哭了(三虎也快解散了,CT已把庄恳、Farah驯服了,就差这锦豪了)。他在班上不专心听课,玩弄staple bullets,给我逮着,CT当场当着全班同学面前大声训斥。看着一个大男孩,平时好玩好闹,今天在班上安安静静,眼睛红着,眼里泛着泪光。我啊,心折了。
我和他说:“老师不是要你难堪,只是要你专心听课。你能答应我,明天会乖乖听课吗? 我相信,你也能像(A)和(B)一样变乖的,对吗?”
他说:“Ok。 老师,我答应你。 ”
且不说他会否履行诺言(那是明天的事了),能得到这样的承诺,我的心是温热的。只好希望,他真真会履行诺言吧。
离开课室之前,庄恳拿了《大拇指》(小报纸)问我怎么读些字,我念了给他听。庄恳的母亲是马来西亚人,他的华文程度是真得不错,在班上,可说是最好的 —— 理解能力、听说能力、读写能力都不错。
“下面不是有汉语拼音吗? 怎么你还不会念呢? ”
“我不会看汉语拼音。 ”
“啊?怎么会不会? ”
“就是不会咯,我的英文也不行。 ”
突然想起,昨天CT说要学生今天购买电子词典,庄恳就说,他不打算用,所以不想买。原来……庄恳是不会汉语拼音。
心里开始想着,该怎么帮帮这孩子。这孩子,在华文华语,有一定的天赋,也绝对有能力。顽皮是顽皮,但是,这年龄的孩子,有哪个不顽皮的呢?有天赋、有能力的,就该好好栽培。
教学实习的故事很多,和学生在一起,总能让我暂时忘掉烦恼。




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