以下以 Jane Hart 提出的 Top 100 Tools for Learning 为背景。
Jane Hart 提出 Top 100 Tools for Learning中的“Learning”,指的是学习者进行的自导性学习(self-directed learning/independent learning),工具可划分为二:(1)获得知识、资讯、资源的管道;与(2)学习工具。
以上述分类,可得出的教学启示如下:
(1)获得知识、资讯、资源的管道:
随着网络科技的蓬勃发展,知识、资讯、资源的获得早已不仅局限于课堂内,教师已不再是学生唯一的知识管道。学生可搜索知识,也可从blog,microblog(twitter),forum,podcast,screencast,bookmarkers,rss,wiki,sharing platforms(image, video, documents) 等“社区媒介(social media)”获取需要的知识、资讯、资源。
举凡“社区媒介”工具、平台(不局限于Hart所提呈的Top 100),均能是补足课时不足的工具,也能是学生的课余/课后学习管道。这里略提一二。
教师可建立blog/microblog/forum,进行交际型学习,让学生用语言,训练学生语言交际能力。学生亦可通过部落格/论坛讨论、协商,建构知识。这符合代尔的 Cone of Learning。
教师可要求学生设立部落格,练习写作。教师和同学可进行反馈,学生可从练习中获得写作知识。
课时有限,教师可沿用screencast/podcast/sharing platforms,放置学习内容,例如知识复习,或技能练习等等,供学生复习、自习、额外学习。
口试练习期间,教师也可以要求学生利用podcast,录下课文朗读,这么一来,教师便能照顾到每一位学生。
教师可建立阅读单子(.opml),发布给学生,要求学生沿用 RSS进行阅读、学习。
教师可借用 Bookmarkers(delicious,stumble upon)和 Microblogging 与学生分享知识、资讯、资源链接。
教师可要求学生沿用Google Wave ,进行协作学习与讨论。
除上述,社区媒介平台的sharing和web2.0功能,可补足课时所不能完成的,也可以让教师“照顾”到班上的同学。
这里却 必须提一提,学生借由“社区媒介”工具所能获得的,可能比教师在课堂上讲授的更多,但学生应该如何从众说纷纭 的社区媒介平台辨析网上的知识、资讯、资源的真实性(authenticity),评定、审核内容论点,则会是一问题。
学生是否有足够能力、认知选择搜索结果的链接,是否能辨析线上内容?这是我们教师在要求学生进行线上学习、资料搜寻时务必考虑的实际问题。
除考虑这繁多管道的问题,我们更该思考,我们究竟该给学生多少?一号制(one-size-fit-all)的核心内容是否就足够了呢?是否学生库存里有了那么一套核心内容,就能在庞杂、无中央体系的网络世界立足,建构核心以上的知识?
网络世界里的,会否挑战我们予以学生的核心内容呢?如果网络世界的内容挑战学生的核心内容,身为教师的我们,面对学生的问题,能否应对?该否应对?
(2)学习工具:
之前提了,学习内容管道不再仅是课本、书籍。学习(进行学习、完成学习任务)工具也不再局限于纸笔形式,甚至趋向电子化,即电脑输入、电子作业、电脑模式。那是时代与大势所趋。
学生可通过social networking platforms (例如:Facebook,BuddyPress)和课程管理平台(例如:Moodle)里的模式、功能进行协作学习;借由沟通系统(MSN,Skype)讨论、协作。语文学习,需要不断的练习。
教师可通过课程管理平台,发放学习内容、监督学生学习进展。
学生可利用线上的Office Suite(Google Apps)、Mindmap(Mind42)完成学习任务。其中Mindmap、Wordle 等,有助于学生重点整理学习关键词、关键内容。可用于文学文本的复习。
教师也可制作电子测试,这有助于审核、核计学生成绩,记录学生学习进展。
至于教学模式,教师亦可借助虚拟世界制作情境式学习,训练学生语言技能,如交际、协商、阅读、理解。而教学内容的呈现亦可多形式 —— 图像、录像等等。
无论学习工具为何,我们必须谨记,学习工具不外乎仅是帮助学生达到学习目的的工具。我们可用的学习工具何其多,但“滥用”比“不用”更危险。学习工具应是辅助学生学习,不应成为学生的学习包袱 —— 学生实无必要在课程知识上,为完成作业另学一学习工具。
综上所述 ,ICT 与华语文教学的整合可能性是无限的,关键在于教师怎么用,是否善用还是为图个ICT教学名堂而用。沿用ICT进行教学,不能不清楚教学目标,不能不把握教学点。教师也务必监控、掌握学生学习进展、成果。也必须说,ICT 的功能不仅在于包装教学,其 实在的教学功能、潜力,不容小视。切勿让ICT沦为装饰、点缀品。凡事利弊并存,ICT教学便是如此。
给bB“美容”,加了挡阳的 Door Visors,CarLife窗帘,车内 LED 灯,也加了个防震警铃……bB的新年妆!
Door Visors – 我找了许久,终于找到了bB的Door Visor。
LED Interior – 晚上开车太暗了。
而地毯上的“接收器”便是我的震动感应器,一旦有人碰(轻撞即会响)我的车,警铃便会响,遥控器就会通知我。
何谓“牵一发,而动全身”?见 谷歌 与中国政府之间的问题。
[ 转自: http://blog.searchenginewatch.com/100112-205848 ]
其间问题盘根错节,牵扯甚广,早已不再是一个合作关系崩溃,美国公司撤出中国的简单商业事件。(主因应不是骇客侵权事件,那不过是导火线。) 毕竟 谷歌 是网络巨头,影响力深远,中国搜寻器百度、搜狗等,虽在国内享有一定的市场率,甚至高于 谷歌,但对世界而言,百度等,始终无法与谷歌媲美,仍走不上国际舞台。
中与美的合作,本是两个不同(甚至是对立)的思想体系的契合,合作需要让步,需要妥协,需要协和。当让步不能,妥协不在,便是崩溃。
中国失去谷歌,预示着什么呢? 对于谷歌而言,中国市场不过是谷歌总营业额收入的5%,虽对一般人而言已是天文数字,但对谷歌来说,那着实微不足道。而中国人民普遍(高阶级的33%)视谷歌为接通西方的桥梁,谷歌于全球的影响力、地位更是毋庸置疑。这确实不是中国失去一国际(美国)公司投资那般简单。
政治、经济、人民、发展等等,受何影响,影响如何……谷歌与中国,将何去何从?
适逢优惠,买下了 “WriteOnWhite.com”,给了我的中文部落格,并用了些时间,动手重新设计部落格。
这是必要的,因为部落格内容已不再仅是最初的小文章、想法,而是多了心情日志、听歌感触、歌词创作、教学反思、车经、等等,不再是作文小天地,单单“拙笔”大概不能形容部落格内容性质。仔细推想,部落格内容不拘,大概是“随心、随意”;文字非正式,便是“随笔”,于是“随心、随笔”。
白色屏幕上,
随心、随意、随笔 落墨。
“落墨”,写文章的意思。字面意思除外,其中意思,有心人和懂我的人,自能体会、理解。
rayvolvez 锐伊, 31/01/2010, 01:00 || 2 则留言 类别: 不分类 | 标签:
不知为何,脑海中荡漾着 陈奕迅 的 “淘汰” —— 周杰伦 作曲/作词。
这是一首不押韵的歌词,但也许正如周董在歌词里写的 “就算我是 K 歌之王,也不见得把爱情唱得完美”,所以,押韵与否,又如何呢?往往形式不过是外在,只要真心、用心去唱一首不押韵的词,亦会动听,感人。
情歌的词何必押韵,就算我是 K 歌之王,也不见得把 爱情唱得完美……
爱情不是适者生存的游戏,却也有淘汰、出局 —— 可谁淘汰了谁,谁判了谁出局,又如何呢?这“淘汰”与“出局”的结论只说明了谁和谁 “不适合”。
情歌歌词里的凄凄怨怨,歌停了,便止住了……止住之后,紧接下一首歌 : 上一首歌,已被淘汰。这就是之前的结局,之后的开始。
和我聊过天的朋友,基本上都知道我部落格后端那“无所不知”的监察系统。基本上,朋友/过路人/搜寻者怎么到我的部落格,都在我掌握以内,甚至是看了什么,看了多久,都逃不过那锐利的监察系统。那监察系统,名曰 Wassup,与StatsPress Reloaded 或 Wordpress Stats 结合,对照数据,更是什么都晓得。
十分钟前,Sitepoint 恰好传来一工具的链接,名为 Panopticlick,那工具企图楷模网上所能搜集到的用户资料。当然,资料不可能即时告诉你访客的真实身份,但长期的观察 + 诸多设置选择、来往IP数据等等,基本上,不难推测出访客的真实身份。Panopticlick 让我们看到,网上世界,真真就是如此透明的。
However, as Panopticlick shows us, there is still a lot of seemingly benign data available to any web server inquisitive enough to ask — items such as user agent, browser plugin details, local timezone, screen size, screen color depth and system fonts.
As is the case with the proteins in our DNA, while none of the individual pieces are (likely) unique, when taken as a whole they very likely combine to produce a unique fingerprint.、
http://www.sitepoint.com/blogs/2010/01/29/no-cookies-or-javascript-no-worries-you-can-be-tracked-anyway
于是,在网上,你别想神秘,甭想匿名。要神秘,要匿名,请回到纸笔时代。 网上,是个透明世界,我们的一举一动,无所遁形。这也是为什么,我前几天和一长辈聊起网上作文一回事时,就说了: “当今年轻人,网上作文,真真是肆无忌惮,完全不考虑读的人是谁,更没想过对自己形象、名声的影响。说话、作文,无论匿名与否,身份真实与否,都应当谨慎!”(引起话题的是学妹在母校课程留言板上不看对象、不顾形象、失礼的文字;也记起去年另一学妹在其部落上大晒不及格的成绩,引来前届学生“炮轰”。)
谨慎更是必要,切记 “言者无意,听/读者有意”。但,这世上总有些莫名其妙的自恋狂,爱牵强附会,对号入座,那可管不着了。
透明世界,其实真的没什么。习惯就是。
前天和友人聊起了我bB的购价,就说了: “唉,总认为,一旦涉及金钱,友情就变质了。和朋友谈钱,一旦计较,就完蛋了。”
“哈哈,是是!要嘛一开始就计较,要不就一直不计较,不然肯定完蛋的。”
我和车行友人 A.L 的友情,大抵便是如此……完了。当然,也许我和 A.L 并不是真正的朋友,不过是交易往来吧。
和 A.L 07年从聊车开始时而传送简讯聊车经,08年 A.L 自立门户,09年 一月 进了新加坡市场上唯一一辆 Toyota bB (3rd Gen)试验市场,但一直无人问津,09年 5月我考获驾照,和 A.L 谈起要购车,说到自向最心仪的车子就是 Toyota bB,A.L 就说,到他那儿试车、看车……之后就定下了车。
定下了车价,COE大涨,A.L 为了我的车子,输了数千元。行内人都知道,我的购价偏低,甚至是不可能的价格。OMV $19026,标得的COE $12899……车价 $60000。他人问起,我总回答说: “因为友谊无价!”
其实 A.L 输那么多,着实因为 COE 的涨幅并不在 A.L 的计算以内,第一次标不着COE,第二次非标着不可。其实第二次标着,已是幸运,因为在这之后,COE拼命攀上。当时,看在朋友份上,并没要求 A.L 兑现 1-Bid Guaranteed COE 的承诺,给了第二次机会。我最终标着的 COE 偏高,依循合约,不需要 Top Up,A.L 便输了数千元。
按理说,我和 A.L 的友谊,在这么笔亏钱交易之后,应当更坚牢。可在接收车子的第二天,发现车子走动后,左后车灯开始呈现内裂痕,我们为了这车灯的问题吵了好几回。我认为,这应当在 Warranty 以内,A.L 则认为,不在 Warranty 以内。
A.L 经不起唠叨,答应处理,却始终没处理,敷衍了6个月。我和 A.L 的友谊也在这6个月的拉扯中,断了、完了。
2010一月,另一车行友人告知,A.L 收档了。具体详情我不清楚,也没问。或许我该慰问,该关心,毕竟我们曾是朋友,但我始终没踏出那一步。其实,Parallel Importer 收档后,换个名字重新开张,频繁得很,例子层出不穷。也许 A.L 也打算这么做,也许吧。
因为 A.L 收档了,基本上我bB的warranty也荡然不存了。买 Parallel Import 的车子,就是会有这问题,但好在我买的是 Toyota,基本上引擎等等是不会出问题的,也大致上不会碰到维修不了的问题。
我也有个经验丰富专维修、服务 Toyota 车子的 Workshop 做我的后盾,所以,不担心。
而我的车后灯,只得自己解决了。托了 Dreamz Garage 为我从日本引进一套 LED Taillamp……算是送给bB的礼物,让bB更俊俏。
比原装的漂亮,也是 LED。当然,口袋得破个小洞了,$380,相对于原装的,便宜多了。
其实,总在想,要是当初选择自行解决车后灯问题,或不去理会那些细小的内裂痕,会否是更好的决定呢?这么一来,也不会失去一个朋友,但话说回来,我和 A.L 真的有友谊可说吗?
有无,也许已不重要。唉。友谊要持久,最好,还是别涉及金钱或利益。
一时焦急,打错牙(engage wrong gear),踩了油门,车子倒退上了路堤 —— 结果: 我宝贝 bB 的bumper 松脱。见车子这样子,理应是焦急慌乱,可我却没慌,心底只是多了1001个问号……怎么个回事,下作分解。
于是,小心开着车到 Ricardo Auto ,找了友人 Mr Ang,寻求协助。
“哇!你车子怎么个回事?!”
“打错 reverse gear,不小心 mount kerb。就这样了。”
“不可能!你的车给人动了!”
“啊?!”其实,Mr Ang 说的,正是我怀疑的。我的 bB 又给人“上下其手”,“非礼”了。Mr Ang 随后把车子架起来,发现几个螺丝不见了,倒退感应器的电线给人扯断了,和……一个扁去的 Seasons Iced Lemon Tea 铁罐 —— 摆明是给人塞进去的。
那时那刻,我心里真真便是非笔墨所能形容,既生气,亦觉得莫名其妙、荒谬、可笑……无聊。
Mr Ang 二话不说,便为我装回我的 bumper,我车子,又完好如新了。感谢 Mr Ang 的情义相挺,义务救助!改天定会买 Kopi C 过去答谢。
“唉,你的车,太特别了!惹人眼红!”
“唉……”
之后,Mr Ang 也为我接洽,介绍我到 Zen Audio 装上新的 Reverse Sensors。在 Zen Audio,看到了老板 Martin 的宝车,也是一辆“稀有品种” —— Toyota Porte,便聊开了……
从驾驶独特的车子到安装防盗系统、防破坏系统、汽车音响到车价等等。我似乎能和任何人“一见如故”畅谈大小事。谈起车经,更是滔滔不绝。
一切解决了,便驱车回家。这天,还真过得有些莫名其妙。当然,聊车经是我的兴趣,只是,在这么个情况下和人聊车经,唉!
特注: 我并没得罪人。bB 已不是第一次给人“非礼”了,驾驶 bB 的车主都有同感,我们的车太引人注目,惹人眼红。而我,驾着一辆更为稀有的 第三代 bB,更是“招摇过市”。
而今天的事件,不是捣蛋,便是 那个瓜想要盗取我的 reverse sensors,但不果。
我想,也许是时候考虑装个防盗、防震系统。
无独有偶,同一天,在另一个地点,另一辆 bB 的 exhaust muffler 也给人动手脚。唉!
快乐,对我而言,已似传说。即便是存在,也瞬间即逝;而我脸上的,则为合群,为迎合标准,是EQ吧。
“我不希望总是看到你难过的样子……知道你现在很苦,但,你要学习‘苦中作乐’啊。得积极、乐观面对事情。快乐,是要努力,是要追寻、追求的。”
谢谢。我在学习,也在努力。
放心,我真的能继续前行。